Table of Contents
×
Vårt utrymme
Våra samhällen
Lokal
Online
Vår verksamhet
Klasser
Algiers Point Art Adventures
Evenemang
Metal Health Fest
Podcast
Stimpunks Podcast Episode 3: On Jordan Neely and Support Systems – Stimpunks Foundation
Stimpunks guide till NeurodiVerse
Stimpunks Guide to the NeurodiVerse Nummer 5: Omdefiniering av autismvetenskap med monotropism och det dubbla empatiproblemet
Filosofi och pedagogik
Vår motivation
Vår stil
Vår filosofi
Online: Säkerheten i Serendipity
Offline: Frisk luft, dagsljus och stora muskelrörelser
Cavendish Space: Grottor, lägereldar och vattenhål för maskrosor, tulpaner och orkidéer
Vi tror: Människocentrerad, traumainformerad, självbestämmande, jämlikhetskunnig, tvärvetenskaplig, öppen teknik.
Människocentrerad och passionerad
Tre heliga läranderum
Tysta utrymmen och utomhusutrymmen
Konstruktionism
Intrinsisk motivation och flöde
Självorganiserade inlärningsmiljöer
Behovet är stort: Heliga läranderum online och offline
Learning is rooted in purpose finding and community relevance.
Social justice is the cornerstone to educational success.
Dehumanizing practices do not belong in schools.
Learners are respectful toward each other’s innate human worth.
⏭ Fortsätt med “🌎 Online: Säkerheten i serendipiteten”
→
Index
Tack för ditt betyg!
Tack för ditt betyg och din kommentar!
Denna sida översattes från:
Engelska
Fyll inte i detta fält om du är en människa.
Betygsätt den här översättningen:
Ditt betyg:
Byt
Ge några exempel på fel och hur du skulle förbättra dem:
Flerspråkig WordPress
med WPML
Engelska
