Wir lieben diesen witzigen Tweet über die fünf neurodiversen Liebessprachen von dem stets aufschlussreichen Mythos.

Emotionale Gebote sind die Pixel der Beziehungskommunikation und wichtig für die Beziehungsanpassung. In dieser Liste geht es darum, einige häufige neurodivergente emotionale Gebote in Beziehungen zu erkennen und zu erfüllen, daher der Ausdruck “love locutions”.

Anmerkung: In diesem Artikel wurde ursprünglich der Begriff “Liebessprachen” verwendet. Trotz der Popularität des Begriffs haben wir uns für “love locutions” entschieden, um uns von der emotional missbräuchlichen und heteronormativen Geschichte des Buches “The Five Love Languages” zu distanzieren.

Locution = ein Wort oder ein Ausdruck, der für eine Region, eine Gruppe oder eine kulturelle Ebene charakteristisch ist

Wir werden jedes Thema mit ausgewählten Zitaten, Bildern und Videos erläutern.

Gottman bezeichnet die Gebote als “die grundlegende Einheit der emotionalen Kommunikation”. Gebote können klein oder groß, verbal oder nonverbal sein. Es sind Aufforderungen, eine Verbindung herzustellen.

Gebote sind oft absichtlich subtil, weil die Menschen Angst haben, sich zu verletzlich zu zeigen und sich zu outen. Es ist beängstigend zu sagen: “Hey! Ich will eine Verbindung! Also stellen wir stattdessen eine Frage, erzählen eine Geschichte oder bieten unsere Hand zur Kontaktaufnahme an. Wir hoffen, dass wir im Gegenzug eine Verbindung erhalten, aber wenn nicht, ist das weniger beängstigend als die Aufforderung: “Verbinde dich mit mir, bitte!”

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Präludium: Seltsame Astrologie

Ich mag sie gruselig und du bist genau mein Stil
Sagte der Löwe zum Stier
Und wenn Sie eine Weile bei mir bleiben möchten
Ich werde uns mit Wald bedecken
Wir können durch ein magisches Land schlendern
Es ist grün und es leuchtet
Legen wir unsere Körper in das Moos und den Sand
Wir wissen und wir wissen

Und es macht mir nichts aus
Unsere seltsame Astrologie
Ich hoffe, wir finden
Du bringst das Beste in mir hervor

Infodumping

SpIns und Infodumps

Ich weiß nicht, wer den Begriff “Sonderinteresse” erfunden hat. Wahrscheinlich ein Forscher. Autisten mögen den Begriff nicht wirklich, weil der Begriff “besonders” so eng mit Begriffen wie “besondere Bedürfnisse” verbunden ist, was wir ablehnen.

Doch irgendwann wurde “Special Interest”, häufig abgekürzt mit SpIn (“spin”), zum Begriff für die charakteristisch-autistische Tendenz, eine Obsession für etwas Bestimmtes und oft Obskures zu entwickeln.

Einige besondere Interessen sind nur von kurzer Dauer, andere bleiben ein Leben lang bestehen; aber wie lange sie auch immer bestehen, sie sind intensiv, reizvoll und ein wichtiger Teil der autistischen Kultur.

Autisten sind so sehr an der autistischen Kultur interessiert, dass sie darüber schreiben, dass sie sich deprimiert und unmotiviert fühlen, weil sie im Moment keinen aktiven SpIn haben.

Ein besonderes Interesse zu haben ist wie eine Schwärmerei oder eine neue Liebe. Es ist verzehrend und genussvoll. Wir lieben es, unsere besonderen Interessen mit anderen zu teilen, und ein typisches Beispiel für autistisches Einfühlungsvermögen ist es, andere dazu zu ermutigen, sehr ausführlich über ihre SpIns zu sprechen.

Es gilt als Zeichen von Fürsorge und Freundschaft, jemanden zu ermutigen, mit Ihnen über seine/ihre SpIn zu sprechen – unabhängig davon, ob Sie das Interesse teilen oder nicht -, denn nichts macht einen Autisten glücklicher, als über seine/ihre SpIn zu diskutieren, etwas darüber zu lernen oder sich darüber auszutauschen.

In der autistischen Kultur ist es auch durchaus akzeptabel, zu einem Thema “Infodump” zu machen, wenn es zufällig auftaucht. Für Autisten (eine Insider-Abkürzung für autistische Menschen) ist der Austausch von Wissen und Informationen immer willkommen.

7 coole Aspekte der autistischen Kultur ” NeuroClastic

🐇 …als plötzlich ein weißes Kaninchen mit rosa Augen vorbeirannte…

Parallelspiel, Körperverdopplung

Wir genießen parallele Spiele und gemeinsame Aktivitäten, die keine ständigen Gespräche erfordern. Wenn wir reden, geht es schnell in die Tiefe. Wir sprechen über das, was wirklich ist, über unsere Kämpfe, Ängste, Wünsche und Obsessionen. Wir wissen einen guten Infodump zu schätzen, und es gibt kein “Zuviel” an Informationen. Wir tauschen GLEICHE Geschichten aus – erzählen von einer Zeit, in der wir uns in unserem eigenen Leben ähnlich gefühlt haben, nicht als Wettbewerb, sondern um zu zeigen, wie gut wir einander zuhören.

Verloren in der Übersetzung: Die Theorie der sozialen Sprache der Neurodivergenz | von Trauma Geek | Medium

Ich möchte Zeit in der parallelen Existenz mit dir verbringen; lass uns zusammen allein sein.

neurowonderful – neurowonderful: Sie sind hier! Weil du…

Es ist einfach schön, mit jemandem im selben Raum zu sein. Einfach Zeit mit ihnen zu verbringen und vielleicht etwas gemeinsam zu unternehmen oder Hausaufgaben zu machen, während sie ein Spiel spielen und ihr beide Kopfhörer aufhabt. Es gibt keine Erwartungen an irgendjemanden, irgendetwas zu tun. Es ist einfach schön, dabei zu sein, egal, was passiert.

Colonel Meme – Es ist so schön, einfach nur zu existieren…

Paralleles Spiel bedeutet, dass Menschen getrennte Aktivitäten miteinander durchführen, ohne zu versuchen, das Verhalten des anderen zu beeinflussen. Ich bin gerne in Gesellschaft und fühle mich einsam; ich mag Gesellschaft, obwohl ich Gruppenaktivitäten, Gruppengespräche, Gruppenspiele, Smalltalk oder große Gruppen im Allgemeinen nicht mag… Ich ziehe es vor, in der Gesellschaft von jemandem zu sein, während ich meine eigene Aktivität ausübe. Es ist psychisch viel weniger anstrengend. Beim parallelen Spiel kann ich ich selbst sein und mich mitteilen, wenn ich es möchte.

Parallelspiel und Autismus | GENDERVOID MEGAVERSE

Mit dem Parallelspiel verwandt ist die ADHDer-Praxis der Körperverdopplung.

Aber in der Welt von ADHS ist ein Body-Double jemand, der einer Person mit ADHS bei der Bewältigung von Aufgaben zur Seite steht, die alleine schwer zu bewältigen wären.

Vielen Menschen mit ADHS fällt es leichter, sich auf Hausarbeit, Hausaufgaben, das Bezahlen von Rechnungen und andere Aufgaben zu konzentrieren, wenn eine andere Person dabei ist, die ihnen Gesellschaft leistet. Das Körperdouble kann einfach still dasitzen. Er kann lesen, über Kopfhörer Musik hören oder an der Aufgabe arbeiten, an der die Person mit ADHS gerade arbeitet. Harte Arbeit macht einfach mehr Spaß, wenn jemand anderes in der Nähe ist.

Mit einem Freund ist es leichter, etwas zu erledigen

Aber warum funktioniert ein Körperdouble? Dafür gibt es mehrere mögliche Erklärungen. Das einfachste ist, dass das Körperdouble als physischer Anker für die abgelenkte Person dient, die sich durch die Anwesenheit einer anderen Person in ihrem Raum besser konzentriert fühlt. Die abgelenkte Person fühlt sich für das Körperdouble verantwortlich und für dieses verantwortlich. Diese Wahrnehmung bedeutet, dass ichdieses Geschenk der Zeit nicht verschwenden kann.

Das Körperdouble: Ein einzigartiges Werkzeug, um Dinge zu erledigen | ADDA – Attention Deficit Disorder Association

Aber sie war nicht da, um zu prokrastinieren. Frau Bee, eine Lehrerin in den 30ern, sortierte eine Stunde lang per Live-Stream die Kleidung auf ihrem Konto, das ADHS gewidmet ist: brainsandspoons. Als der Live-Stream weiterlief, sprangen die Zuschauer ein, um ihre eigene Wäsche “mit” ihr zu waschen.

“Alle waren so ermutigend”, sagte Frau Bee, die erst als Erwachsene erfuhr, dass sie ADHS hat. “Dadurch fühlte es sich wirklich wie ein Gruppenprojekt an, und nicht nur ich allein vor der Kamera. So verging die Zeit definitiv schneller.”

Die ADHS-Gemeinschaft nennt diese Praxis “Körperverdopplung”.

Körperverdopplung”, ein ADHS-Produktivitätswerkzeug, floriert online | Pittsburgh Post-Gazette

Wenn Sie sich vorstellen, dass ein autistisches Kind in der Schule wahrscheinlich jeden Tag mehrmals aus seinem Aufmerksamkeitstunnel herausgerissen wird, was jedes Mal zu Desorientierung und tiefem Unbehagen führt, sind Sie auf dem besten Weg zu verstehen, warum das schulische Umfeld für viele autistische Schüler so stressig sein kann. Wenn Sie es vermeiden können, dazu beizutragen, fällt es Ihnen vielleicht leichter, mit Ihren autistischen Schülern zu arbeiten: Versuchen Sie, in ihren Aufmerksamkeitstunnel einzudringen, wenn Sie können, anstatt sie aus ihm herauszuzerren. Paralleles Spielen ist ein wirksames Mittel dafür: Beginnen Sie dort, wo das Kind ist, zeigen Sie Interesse an dem, worauf es sich konzentriert. Wenn Sie sie aus ihrer Beschäftigung herausreißen müssen, lassen Sie ihnen am besten ein wenig Zeit.

Craft, Flow und kognitive Stile

Unterstützung von Swapping, Sharing Spoons

Neurodiverse Menschen können, wenn sie zusammenarbeiten, die Lücken in den stacheligen Profilen der jeweils anderen füllen. Los, Team. Die Mitglieder der Neurodiversity ERG bei Automattic helfen sich gegenseitig bei synchronen Meetings, die sehr stressig sein können.

Die Unterstützung kann während des parallelen Spiels getauscht werden, was einen netten Moment der Annäherung der Liebessprachen darstellt.

Was ist gegenseitige Hilfe?

“Solidarität, nicht Wohltätigkeit”.

Warum ist eine Löffelteilung hilfreich?

• Interdependenz, Verständnis und Unterstützung
• Gibt uns die Möglichkeit, anderen zu helfen und für sie zu sorgen, und zwar zu unseren eigenen Bedingungen und im Rahmen unserer eigenen Möglichkeiten
• Direkte Unterstützung in einer Gemeinschaft innerhalb einer Gemeinschaft
• Es ist viel einfacher, das Bitten, Anbieten, Annehmen und Ablehnen unter Menschen zu üben, die es “verstehen”!

Kollektive Gemeinschaftspflege: Träume von der Zukunft in der gegenseitigen Hilfe für Autisten

Autistische Gemeinschaften werden zunehmend mit Ideen der Behindertengerechtigkeit, der Interdependenz, der Intimität des Zugangs, der kollektiven/gemeinschaftlichen Betreuung und der gegenseitigen Hilfe konfrontiert. Die Zahl der Pflegekollektive, Löffelgemeinschaften und anderer gemeinschaftlicher Betreuungsgruppen von und für Menschen mit Behinderungen, rassifizierten Menschen, LGBTQ2IA+ Menschen (und Menschen an dieser Schnittstelle) wächst. Gibt es eine Zukunft für autistische Räume, die auch als Räume der bewussten gegenseitigen Hilfe fungieren?

Der Übergang von einer auf Rechten basierenden Sichtweise zu einer auf Gerechtigkeit basierenden Sichtweise erfordert einen Blick auf unsere Pflegesysteme und eine Überarbeitung der Funktionsweise unserer Gemeinschaften, um sicherzustellen, dass niemand zurückgelassen wird.

Kollektive Gemeinschaftspflege: Träume von der Zukunft in der gegenseitigen Hilfe für Autisten, Autscape: 2020 Präsentationen

Bitte quetsche meine Seele zurück in meinen Körper

Ein berühmtes Beispiel für die bei Autisten weit verbreitete Vorliebe für tiefen Druck ist die Squeeze Machine von Temple Grandin.

Im Alter von 18 Jahren konstruierte ich die Squeeze-Maschine, um die Angst und die Panikattacken zu lindern. Wenn ich das Gerät 15 Minuten lang benutzte, konnte ich meine Ängste bis zu 45-60 Minuten lang reduzieren (Grandin und Scariano 1986). Die entspannende Wirkung wurde maximiert, wenn das Gerät zweimal am Tag benutzt wurde.

Allmählich wuchs meine Toleranz dafür, von der Quetschmaschine festgehalten zu werden. Das Wissen, dass ich den Druck auslösen und stoppen konnte, wenn die Stimulation zu intensiv wurde, half mir, die Überempfindlichkeit meines “Nervensystems” zu reduzieren. Ein einst überwältigender Reiz war nun eine angenehme Erfahrung.

Durch den Einsatz der Maschine habe ich gelernt, die Berührung durch eine andere Person zu tolerieren. Im Alter von 25 Jahren war ich in der Lage, mich in der Maschine zu entspannen, ohne mich von ihr wegzuziehen. Außerdem fühlte ich mich dadurch weniger aggressiv und weniger angespannt. Bald bemerkte ich eine Veränderung in der Reaktion unserer Katze auf mich. Der Kater, der früher vor mir weggelaufen war, blieb jetzt bei mir, weil ich gelernt hatte, ihn mit einer sanfteren Berührung zu streicheln. Ich musste erst selbst getröstet werden, bevor ich der Katze Trost spenden konnte.

Als sich mein “Nervensystem” beruhigte, brauchte ich weniger Druck, um ein angenehmes Gefühl zu erzeugen. Nach und nach konnte ich die Einstellung des Druckreglers von 80 auf 60 psi reduzieren.

Beruhigende Wirkung von tiefem Berührungsdruck bei Patienten mit autistischen Störungen, College-Studenten und Tieren

Aber ich werde gequält, denn während ich keine Szene machen oder Fremde haben will, die die Überlastung und Überwältigung noch verstärken, wünsche ich mir gleichzeitig verzweifelt, dass mich jemand ganz fest in den Arm nimmt. Um mich zu verstecken, zu umhüllen und vor den Schockwellen zu schützen, die aus ihrem Universum in meins eindringen.

Über Nervenzusammenbrüche | Die Missgeschicke von Mama Pineapple

Pinguin-Kieselsteinchen: “Ich habe diesen coolen Stein/Knopf/Blatt/etc gefunden und dachte, er würde dir gefallen”

@brainsandspoons

Reply to @divinenonbinary #pebble #penguinpebbles #penguinpebbling #lovelanguage #neurodivergent

♬ original sound – Lindsey Brainsandspoons

Pinguine geben Kieselsteine an andere Pinguine weiter, um zu zeigen, dass sie sich kümmern. Penguin Pebbling ist ein kleiner Austausch zwischen zwei Menschen, um zu zeigen, dass man sich um sie kümmert und eine sinnvolle Verbindung aufbauen möchte. Für Autisten kann das spontane Verschenken von kleinen Geschenken eine sinnvolle Möglichkeit sein, zu zeigen, dass man an jemanden denkt und sich um ihn kümmert. Dabei geht es nicht darum, Geld auszugeben, sondern vielmehr darum, durch die Freundschaft, die sich zwischen Ihnen beiden entwickelt hat, Verbindungen aufzubauen.

Das könnte so aussehen, dass Sie einen schönen Kieselstein, einen Zweig oder eine Blume finden, vielleicht ein Foto von einem Spaziergang machen, den Sie gemeinsam genossen haben, und es mit jemandem teilen, um zu sagen:Das hat mich heute an dich erinnert, ich hoffe, es gefällt dir.’ Sich in der komplexen Welt der Kommunikation und Sozialisation zurechtzufinden, kann sich manchmal zu viel anfühlen. Penguin Pebbling ist ein kleiner Akt, um zu zeigen, dass man sich kümmert, einfach weil es eine nette Sache ist!

Pinguin-Kieselsteinchen – eine autistische Liebessprache

Penguin Pebbling kehrt zu den SpIns zurück, indem es sowohl Menschen in die eigenen einlädt als auch andere ermutigt. SpIns sind eine Fundgrube für unkonventionelle Geschenkideen.

Neurodiverse Liebessprachen und Teamarbeit

Infodumping, paralleles Spiel, Support Swapping und Penguin Pebbling sind ebenfalls Begriffe für Teamarbeit und Kollaboration, insbesondere in verteilten Arbeitskulturen und in Kulturen, in denen “Kommunikation Sauerstoff” ist. Das Verständnis der Begriffe hilft uns, an neurodiversen Kompetenznetzen teilzuhaben. Wenn es doch nur ein verteiltes und arbeitsgerechtes Äquivalent für “Please Crush My Soul Back Into My Body” gäbe.

Stachelige Profile

Bewundern Sie die seltsame Astrologie, wenn unsere stacheligen Profile aufeinandertreffen.

Lernen Sie mit den Randimals etwas über stachelige Profile.

“Was uns unterscheidet, macht den Unterschied aus.”

Und es macht mir nichts aus
Unsere seltsame Astrologie
Ich hoffe, wir finden
Du bringst das Beste in mir hervor

Seltsame Astrologie von Slothrust

What makes us different, makes all the difference in the world.

Neurodivergenz neu gestalten

Danke, dass Sie mit uns etwas über neurodiverse Liebessprachen gelernt haben. Wenn Sie Zeit haben, bleiben Sie hier und formulieren Sie neu. Um neurodivergente Menschen in Beziehungen jeglicher Art zu verstehen, müssen wir einen neuen Ansatz wählen. Mit unseren vier Säulen stellen wir Behinderung und Unterschiedlichkeit neu dar.

📓 Lernraum

Stimpunks Learning Space bietet Gemeinschaft und Raum für leidenschaftsbasiertes, menschenzentriertes Lernen mit Sinn. Unsere Lernenden arbeiten in verteilten, alters- und disziplinübergreifendenTeams mit einer Reihe neurodiverser Kreativer zusammen, die sich für die Gemeinschaft einsetzen. Durch Gleichberechtigung, Zugang, Empathie und Inklusivität schaffen wir einen anti-ableistischen Raum für neurodiverse und behinderte Menschen, die durch “leere Pädagogik, Behaviorismus und die Ablehnung von Gleichberechtigung” am meisten benachteiligt sind.

🧐 Offene Forschung

Unsere emanzipatorischen Forschungsbemühungen konzentrieren sich auf den Sweet Spot der digitalen Soziologie, der Neurodiversity Studies, der Disability Studies und des Synkretismus. Wir verbessern die wissenschaftliche
Erfahrung für Behinderte und Menschen mit
neurodivergent durch Wiederherstellung der Geisteswissenschaften. Wir bringen Stimme in empirische Konstrukte und übersetzen Stimme in akademisches Verständnis.

⛑️ Gegenseitige Hilfe

Am Leben zu bleiben ist für eine behinderte Person in einer ableistischen Gesellschaft eine Menge Arbeit. Wir bieten echte Hilfe gegen den Ansturm durch gegenseitige Unterstützung. Wir sind davon überzeugt, dass die direkte Unterstützung von Einzelpersonen der wirksamste Ansatz ist, um die Hindernisse und Herausforderungen zu beseitigen, die neurodiverse und behinderte Menschen daran hindern, sich zu entfalten.

🧰 S chöpfer Zuschüsse

Wir bezahlen Schöpfer, um zu schaffen. Wir kaufen Raum zum Atmen und Schaffen. Kreativität ist eine vitale Kraft, die den positiven Wandel in der Gesellschaft vorantreibt. Wir bieten finanzielle Unterstützung für Kreative in verschiedenen Bereichen, einschließlich Kunst, Interessenvertretung, Forschung und darüber hinaus.Unser Ziel ist es, Kreative in die Lage zu versetzen, sich voll und ganz in ihre Arbeit zu vertiefen. Wir wissen, wie wichtig es ist, in den kreativen Prozess zu investieren und welche Auswirkungen er auf Gemeinschaften und Einzelpersonen haben kann.

Mythos unterstützen

Die YouTube-Serie “Frag einen Autisten” von Myth ist ein wichtiger Teil unserer Reise hier bei Stimpunks. Wir freuen uns, dass wir ihre Arbeit unterstützen können.

Brauchen Sie Unterstützung?

Die Stimpunks Foundation stellt die typische Herangehensweise an die Hilfe für Menschen mit neurodiversen Störungen oder Behinderungen in Frage. Wir wissen, wie es ist, mit Barrieren zu leben und was es bedeutet, nicht dazuzugehören und eine eigene Gemeinschaft zu bilden. Stimpunks weiß, dass neurodivergente und behinderte Menschen menschliche Bedürfnisse haben, keine besonderen Bedürfnisse. Wir bieten einen humanen Ansatz, um unserer Gemeinschaft zum Erfolg zu verhelfen.

Durch die Stimpunks Foundation können wir:

1. Bieten Sie finanzielle und gegenseitige Hilfe an;
2. Stellen Sie Mitglieder unserer Gemeinschaft als Berater ein;
3. einen für unsere Gemeinschaft konzipierten Lernraum bereitzustellen und
4. Unterstützen Sie die offenen Forschungsbemühungen unserer Gemeinschaft.

Einer von vier Erwachsenen in den USA hat eine Behinderung. Unsere Gemeinschaft erhält jedoch nur 2 % der US-Zuschussmittel, und nur 19 % von uns sind beschäftigt. Das können wir nicht einfach so stehen lassen. Wir müssen die Norm in Frage stellen und das Narrativ über neurodiverse oder behinderte Menschen ändern.

Die Stimpunks Foundation hat genau das zum Ziel. Erfahren Sie mehr unter stimpunks.org.

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