Favoriser la dignité : systèmes, espaces et événements accessibles

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Bon nombre de ces événements laissent les personnes handicapées hors de leurs « déclarations de diversité » et ils omettent également de rendre compte des personnes handicapées qui pourraient vouloir y participer. Nous avons beaucoup en jeu dans les années à venir et nous sommes impatients de nous joindre à nos concitoyens. Nous sommes également fatigués de demander à plusieurs reprises aux événements de mettre l'avant l'accessibilité, plutôt que de la traiter comme une réflexion après coup, ou de nous attendre à ce que nous venions nettoyer leur désordre inaccessible.Une véritable organisation inclusive devrait au minimum inclure : Incorporer le handicap dans vos valeurs ou vos énoncés d'action ; avoir les personnes handicapées au sein du comité ou du conseil d'organisation ; faire de l'accessibilité une priorité dès le premier jour ; écouter les commentaires des personnes handicapées.Comment rendre vos événements de justice sociale accessibles à la communauté des personnes handicapées : Une liste de contrôle - Enraciné dans les droits

✊ Favoriser la dignité

Il est toujours fascinant de voir quelques personnes essayer de se moquer de ceux qui essaient de trouver la dignité dans tout cela. La société a besoin de réactiver la dignité, n'est-ce pas.Parce que, sans elle, presque chaque personne finira sa vie dans l'humiliation et le désordre.

Table des matières ✊ Favoriser la dignité 👏🧷🎁 Stimpunks présente 🧠🌍 Mondes perceptuels et traumatismes sensoriels 🌈🤲 Choses rapides à faible coût pour faire une différence pour les personnes autistes 🌈♿️🎪 Comment rendre vos événements accessibles à la communauté des personnes handicapées 🕸 Accessibilité du site Web ‒ Création d'un plan d'accès 🚪 📕 Politiques Adapté aux personnes handicapées 🌏🏗 Conception universelle 🧱 Accessibilité physique 🚪 Portes/entrées 📍 Régions avoisinesSièges 🛞 Transport 🏨 Hébergement de nuit pour les conférences ‒ Accessibilité sensorielle ‒ Accessibilité cognitive 🎧 🧠 📆 ℹ️ 🧠🎪 Accessibilité sur place ✅ Enquête sur l'accès ☑ Autres listes de contrôle de l'accessibilitéSeuroception et charge sensorielle : Nos expériences sensorielles complexes

👏🧷🎁 Stimpunks présente

Nous aidons occasionnellement à organiser des événements pour notre communauté.

Vous trouverez ci-dessous des ressources et des listes de vérification que nous utilisons pour aider à rendre les lieux et les événements plus accessibles.

Mais d'abord, apprenons à connaître les mondes perceptuels.

🧠🌍 Mondes perceptuels et traumatismes sensoriels

Comprendre le monde de la détection et de la perception des personnes autistes est essentiel à la compréhension de l'autisme.

Considérer et répondre aux besoins sensoriels des personnes autistes dans le logement | Association des Gouvernements Locaux

Un cerveau humain, vu d'en haut, a sur lui les silhouettes vertes des continents de la Terre

Comprendre le monde de la détection et de la perception des personnes autistes est essentiel à la compréhension de l'autisme.

Chacun dispose de huit systèmes de détection : les cinq premiers sont la vue, l'ouïe, l'odorat, le toucher et le goût familiers. Ces cinq éléments nous donnent de l'information sur le monde extérieur à notre corps. Trois systèmes de détection interne nous fournissent des informations de l'intérieur de notre corps : notre système vestibulaire (coordination du mouvement et de l'équilibre), proprioception (conscience de la position et du mouvement du corps) et l'interoception (connaissant notre état interne, y compris les sentiments, la température, la douleur, la faim et la soif). Bien que tous les sens externes ne soient pas également affectés par l'environnement physique, nous les considérons tous — car ils ajoutent collectivement à la « charge sensorielle » que vivent souvent de nombreuses personnes autistes. Tout apport sensoriel doit être traité et peut réduire la capacité de gérer et de traiter d'autres choses.

Comme de nombreuses personnes autistes traitent une chose à la fois, la stimulation sensorielle peut s'accumuler. Au fur et à mesure que les routes du cerveau deviennent congestionnées, il y a des répercussions sur l'ensemble du réseau neuronal. Cela peut entraîner des maux de tête, des nausées et une réaction de combat et de fuite, ce qui cause de nombreuses effondreuses et fermetures.

Considérer et répondre aux besoins sensoriels des personnes autistes dans le logement | Association des Gouvernements Locaux

Imaginez n'avoir d'autre choix que de zoomer sur la vie.Mode défense perpétuelle — l'onde silencieuse

L'une des constatations les plus importantes est que la plupart des personnes autistes présentent des différences sensorielles significatives, comparativement à la plupart des personnes non autistes. Les cerveaux autistes recueillent de grandes quantités d'information provenant du monde, et beaucoup ont des forces considérables, y compris la capacité de détecter les changements qui manquent aux autres, un grand dévouement et une honnêteté, et un sens profond de la justice sociale. Mais, parce que tant de personnes ont été placées dans un monde où elles sont submergées par le motif, la couleur, le son, l'odeur, la texture et le goût, ces forces n'ont pas eu la chance d'être montrées. Au lieu de cela, ils sont plongés dans une crise sensorielle perpétuelle, entraînant soit une manifestation de comportement extrême — un effondrement, soit un état extrême de retrait physique et de communication — un arrêt. Si nous ajoutons à cela les malentendus découlant de la communication sociale les uns avec les autres, il devient plus facile de voir comment les occasions d'améliorer la vie des autistes ont été manquées.

Si nous voulons vraiment permettre la prospérité dans une vie autiste, nous devons être sérieux au sujet des besoins sensoriels des personnes autistes, dans tous les concitoyens. Les avantages de cette approche vont bien au-delà des communautés autistes ; ce qui aide les personnes autistes aidera souvent tout le monde aussi.

Considérer et répondre aux besoins sensoriels des personnes autistes dans le logement | Association des Gouvernements Locaux

Une personne qui explose avec des étincelles de l'intérieur vers l'extérieur tient une perceuse sans fil à sa propre tempe, qui produit également des étincelles. Surcharge sensorielle par Alexis Quinn

« Les tendances sont un vrai problème pour moi. Je suis absorbé par eux — ils prennent toute mon attention et c'est vraiment pénible. Lorsque je suis surchargé, le son et les visuels peuvent devenir trop intenses. Ma capacité à gérer varie selon la surcharge que je suis. Lorsque je suis surchargé, je ne peux pas gérer l'encombrement visuel, les choses sur les cheminées et les murs, les feux ouverts, les tapis patchés ou les horloges qui tournent. Ce sont toutes des choses qui sembleraient bien lors d'une bonne journée, mais qui deviendraient trop. J'ai une sensibilité sensorielle massive. Particulièrement à la lumière et au son. Ma sensibilité fluctue en fonction de ma surcharge. Si je ne suis pas surchargé, je peux tolérer beaucoup plus. » Soutenir l'épanouissement des autistes à la maison et au-delà - Oeuvre d'Alexis Quinn - NDTi

Je raconte mon histoire au nom des milliers de personnes autistes et/ou ayant des troubles d'apprentissage qui sont détenues de façon inappropriée dans les hôpitaux...

Je ne réponds pas bien à l'hôpital, alors j'étais en train de bouffer et de faire le rythme.

Stimming me fait du bien et a contrecarré l'environnement sensoriel chaotique et occupé de l'hôpital.

Surchargé ce jour-là, j'avais désespérément besoin de ma marche. Comme d'habitude, le personnel était très occupé. Je ne voulais pas les déranger, mais j'ai dû demander à quelqu'un de me laisser sortir. Il y avait trois portes entre moi et le monde extérieur.

« Ininterrompu : Apprendre à vivre au-delà du diagnostic » par Alexis Quinn

Les différentes façons dont nous traitons le monde qui nous entoure peuvent aussi nous laisser fatigués et épuisés d'énergie, car les personnes autistes ont une « capacité perceptuelle plus élevée » que nos homologues neurotypiques, ce qui signifie que nous traitons de plus grands volumes d'information provenant de notre environnement. Les personnes autistes utilisent couramment le concept de la « théorie de la cuillère » pour conceptualiser cette expérience d'avoir des ressources énergétiques limitées. Initialement théorisée dans le contexte de la maladie chronique, la théorie de la cuillère peut s'expliquer comme chaque tâche et activité (agréable ou autre) nécessitant un certain nombre de « cuillerées ». La plupart des gens commencent leur journée avec une telle abondance de cuillers qu'ils peuvent faire ce qu'ils veulent, et ils sont rarement bas. Nous, les autistes, commençons avec un nombre limité de cuillers, et lorsque ces cuillers sont dangereusement basses, nous devons prendre du recul, nous reposer, prendre soin de soi et attendre que nos cuillers se remplissent.

Faire plus en faisant moins : Réduire l'épuisement professionnel des autistes | Psychology Today

La vie de l'autisme expliquée : les sens (hyper/hyposensibilité)

Bien que les personnes autistes vivent dans le même monde physique et traitent avec la même « matière première », leur monde perceptuel s'avère remarquablement différent de celui des personnes non autistes.

Les différences de perception mènent à un monde perceptuel différent qui est inévitablement interprété différemment. Nous devons être conscients de ces différences et aider les personnes autistes à composer avec des sensibilités douloureuses et à développer leurs forces (« supercapacités perceptuelles ») qui sont souvent inaperçues ou ignorées par les personnes non autistes.

L'incapacité de filtrer l'information de premier plan et de fond peut expliquer à la fois les forces et les faiblesses de la perception autiste. D'une part, les personnes autistes semblent percevoir des renseignements plus précis et une plus grande quantité de renseignements. Par contre, cette quantité d'information non sélectionnée ne peut pas être traitée simultanément et peut entraîner une surcharge d'information. Comme le décrit Donna Williams, les personnes autistes ne semblent pas avoir de « tamis » dans leur cerveau pour sélectionner les renseignements qui méritent d'être pris en compte. Il en résulte un phénomène paradoxal : l'information sensorielle est reçue en détails infinis et de façon holistique en même temps. Cela peut être décrit comme une « perception gestalt », c'est-à-dire la perception de la scène entière comme une entité unique avec tous les détails perçus (non traités !) simultanément. Ils sont peut-être conscients de l'information que les autres manquent, mais le traitement des « situations holistiques » peut être accablant.

Problèmes de perception sensorielle dans l'autisme et le syndrome d'Asperger : différentes expériences sensorielles - Différents mondes perceptuels

Ainsi, toutes les caractéristiques de l'autisme (troubles des interactions sociales, problèmes de langage et de communication, fonctionnement cognitif, comportements répétitifs, etc.) peuvent être considérées comme enracinées dans la surcharge sensorielle subie par les personnes autistes. Les personnes autistes perçoivent, ressentent et se souviennent de trop. Face à un environnement bombardant, déroutant, déroutant et souvent douloureux, les nourrissons autistes se retirent dans leur propre monde en fermant leurs systèmes sensoriels.

Problèmes de perception sensorielle dans l'autisme et le syndrome d'Asperger : différentes expériences sensorielles - Différents mondes perceptuels

Traumatisme sensoriel est le nom que le bien-être de l'autisme a donné à un phénomène que les personnes autistes décrivent depuis longtemps dans nos paroles et nos actions. Les événements que nous vivons comme nuisibles physiquement ou émotionnellement ou qui mettent la vie en danger ne sont pas nécessairement les événements extrêmes généralement associés à un traumatisme. Les traumatismes sensoriels peuvent découler d'activités quotidiennes, comme prendre une douche ou faire du shopping. Cela peut se produire fréquemment et nous amener à passer notre vie dans un état d'hypervigilance. Nous répondons à l'information sensorielle d'une manière totalement proportionnelle à notre expérience authentique et vécue. Toutefois, nos réponses peuvent être mal étiquetées ou mal comprises.

L'impact du traumatisme sensoriel est important. Les nourrissons peuvent passer à côté de la réglementation et de la participation des parents qui favorisent la croissance. Le stress toxique peut modifier les zones du cerveau impliquées dans l'apprentissage et la mémoire et accroître notre vulnérabilité à une gamme d'expériences de santé physique et mentale dont les résultats sont moins bons.

Comment le traumatisme sensoriel influe sur la façon dont nous grandissons développer et apprendre

Les effets à long terme d'un malentendu ou d'un mauvais étiquetage d'un traumatisme sensoriel peuvent être catastrophiques.Comment le traumatisme sensoriel influe sur la façon dont nous grandissons, développons et apprenons

L'interdépendance entre l'apport sensoriel, les émotions, le niveau d'énergie, la tâche continue et la façon dont vous gérez tout ce que vous avez à faire en plus de composer avec un apport sensoriel parfois écrasant est une expérience que beaucoup de personnes autistes connaissent. Comprendre à quel point le monde sensoriel peut avoir un impact sur l'anxiété que vous ressentez, dans quelle mesure vous pouvez communiquer, comment faire un magasin d'alimentation ou même simplement entrer dans un espace est un élément important de compréhension à bâtir. Sans cette compréhension, du point de vue des personnes autistes, beaucoup ne comprennent peut-être pas à quel point l'environnement sensoriel peut être dévorant pour certains et pour d'autres, c'est une façon d'interagir qui libère de l'anxiété et de la tension. L'interaction avec le monde sensoriel par des comportements de recherche sensorielle est fortement associée à la stimulation (comportement auto-stimulant qui aide à l'autorégulation) qui est souvent une façon d'expression très positive (tant que personne ne se blesse) qui peut englober le bonheur, l'anxiété, la détresse et bien plus encore. .

Expériences sensorielles autistes, selon nos propres mots — Sarah O'Brien

En examinant l'expérience sensorielle autistique, nous pensons à la vie autiste, l'expérience quotidienne de la vie autiste en tant que personne autiste. Compte tenu de son implication dans les actes ordinaires de la vie quotidienne, il est difficile d'éviter de conclure que, pour de nombreuses personnes autistes, un traumatisme sensoriel existe depuis le début, se cachant à la vue de tous.

Traumatisme sensoriel : autisme, différence sensorielle et expérience quotidienne de la peur

La peur est la principale émotion de l'autisme...

Penser la façon dont les animaux le font

Mes souvenirs les plus anciens et les plus puissants sont sensoriels. Des choses qui se sentent chaotiques. D'être terrifié par les bruits forts. D'être terrifié par beaucoup d'aliments. De ne pas être écouté dans ces expériences et d'être ensuite jugé problématique pour lutter pour mon droit de ne pas être traumatisé. Ce sont mes premiers souvenirs. Les sentiments de différence sociale ne sont apparus que plus tard. Il est difficile d'acquérir des habiletés sociales fonctionnelles lorsqu'on doit se battre tout le temps pour se faire entendre. Idem, il est difficile d'apprendre l'empathie quand on ne la voit pas. Et j'ai l'impression qu'en étant étiquetée comme ayant cette triade de déficits, je suis en quelque sorte traumatisée en ne faisant toujours pas reconnaître ma compréhension du monde.

Ce que je comprends l'autisme — Spectrumy

J'ai écrit ailleurs sur ce que j'appelle « l'équation d'or » — qui est : Autisme + environnement = résultats. Éviter l'anxiété chez les enfants autistes par Luke Beardon

🌈🤲 Des choses rapides à faible coût pour faire une différence pour les personnes autistes

Notre cerveau prend trop de détails. Nous essayons très fort d'éviter une surcharge de situations sensorielles ou sociales. Ce n'est pas que nous soyons maladroits ; c'est une différence physique du cerveau.

Accueillir et inclure les personnes autistes dans nos églises et nos communautés

Une boucle infini de couleur arc-en-ciel sur fond gris

Deux minutes à perdre ? Il suffit de lire ceci :

Choses rapides à faible coût pour faire une différence pour les personnes autistes.

Demandez-nous toujours ce qui peut aider. Notre cerveau prend trop de détails. Nous essayons très fort d'éviter une surcharge de situations sensorielles ou sociales. Ce n'est pas que nous soyons maladroits ; c'est une différence physique du cerveau.

Accueillir et inclure les personnes autistes dans nos églises et nos communautés

Vérifiez les lumières de chaque pièce. Évitez les ampoules fluorescentes ou compactes-fluorescentes, si vous le pouvez, car elles semblent scintiller comme une lumière stroboscopique, à la vue autiste. Aussi, essayez d'éviter les projecteurs brillants.

Niveaux de bruit. Si un événement doit avoir beaucoup de bruit de fond et de bavardage, y a-t-il un espace plus calme pour se rendre, si c'est trop ? La conversation peut être impossible à entendre dans la foule. Qu'en est-il des sèche-mains bruyants dans les loos ? Des alternatives comme les essuie-mains ?

Le bâtiment. Savons-nous à quoi cela ressemble et à quoi ressemble la mise en page ? Y a-t-il de l'information sur un simple site Web, peut-être ? Des photos ?

L'ordre de signification — des instructions très claires pour nous, par exemple où siéger, quand se lever et s'asseoir, que dire à chaque point ? Soit écrivez-le, soit demandez à quelqu'un d'être avec nous pour dire ce qu'il faut faire, s'il vous plaît. (Cela aide aussi les nouveaux arrivants à l'église).

Nous sommes très littéraux, et nos esprits peuvent voir des images, pas des mots. Veuillez essayer de dire ce que vous voulez dire.

Événements physiques, p. ex. serrer la main ? Des éclaboussures d'eau sur les gens lors d'une cérémonie ? Nous pouvons trouver cela physiquement douloureux, car beaucoup sont hypersensibles. Veuillez nous avertir de ce qui se passera et évitez tout contact physique à moins que nous ne vous offrions d'abord.

Aire de repos — un endroit tranquille où aller si nous en avons besoin, s'il vous plaît. Ou ne vous inquiétez pas si nous nous promenons à l'extérieur pendant un certain temps, où il est sécuritaire de le faire.

Socialiser. Sachez que nous trouvons cela difficile et épuisant car nous ne pouvons pas vous « voir » ou vous entendre aussi bien, surtout dans une foule. Notre langage corporel peut être différent du vôtre, et il se peut que nous n'établissions pas de contact visuel. S'il vous plaît, ne pensez pas que nous sommes impolis. Assis à côté de nous pour discuter, quelque part plus calme, est plus facile que de nous affronter. Il n'est pas utile de nous dire d'essayer plus fort de nous faire des amis ; la recherche montre que ce sont les personnes non autistes qui ont tendance à refuser notre offre d'amitié, à cause de malentendus et de mythes.

Soyez clair et précis. Si vous dites que vous allez faire quelque chose, faites-le. Les personnes autistes seront anxieuses si vous promettez d'aider, mais ne le faites pas, ou promettez de téléphoner à un certain moment et non, ou si vous utilisez des expressions comme « Je serai de retour dans cinq minutes » quand vous voulez dire, « Je reviendrai quelque temps dans la prochaine demi-heure ». Si vous avez besoin de changer d'arrangement, n'hésitez pas à nous le faire savoir. Il s'agit d'essayer de maintenir la température et le fonctionnement du cerveau, et non de contrôler.

Soutien : Trouvez une personne calme et sensée qui est prête à prêter un peu d'aide si nous en avons besoin.

Source : Accueillir et inclure les personnes autistes dans nos églises et nos communautés

🌈♿️🎪 Comment rendre vos événements accessibles à la communauté des personnes handicapées

Nous sommes également fatigués de demander à plusieurs reprises aux événements de mettre l'avant l'accessibilité, plutôt que de la traiter comme une réflexion après coup, ou de nous attendre à ce que nous venions nettoyer leur gâchis inaccessible.

Comment rendre vos événements de justice sociale accessibles à la communauté des personnes handicapées : Une liste de contrôle - Enracinée dans les droits

Une personne en fauteuil roulant se trouve au bas d'un grand escalier, regardant vers le haut lorsque nous les voyons de derrière.

🕸 Accessibilité du site

Utilisez un contraste élevé et envisagez d'utiliser un outil pour permettre aux utilisateurs de passer de la lumière foncée à la lumière sur l'obscurité

Ne pas utiliser d'animations clignotantes

Utiliser le texte alternatif

Ne pas utiliser d'images pour présenter des informations textuelles

Utiliser le saut de navigation

Offrez un outil d'agrandissement

Sous-titrage et/ou transcription du contenu vidéo et audio

Utilisez le texte du lien descriptif (« trouver des photos d'animaux mignons ici » plutôt que « ici »), car les utilisateurs de lecteurs d'écran peuvent passer à travers les liens et avoir besoin de savoir où ils mènent

Inclure une déclaration sur l'accessibilité du site Web, comme celle de l'organisation mère de Rooted in Rights, Disability Rights Washington

Inclure bien en évidence les renseignements sur l'accessibilité de l'événement, avec un plan d'accès clair et des coordonnées

Besoin d'aide ? Commencez par WebAIM et l'article 508.

Source : Comment rendre vos événements de justice sociale accessibles à la communauté des personnes handicapées : Une liste de contrôle - Enracinée dans les droits

🚪 Création d'un plan d'accès

Vétérinaire de vos installations

Dans les bâtiments, recherchez : des rampes ; des toilettes accessibles pour tous les genres ; des portes d'une largeur suffisante pour permettre aux fauteuils roulants d'entrer ; de nombreux sièges ; des espaces reconfigurables ; une lumière claire et uniforme.

Sur les parcours de mars et de défilé, recherchez : des surfaces lisses et lisses ; des sièges suffisants pour les pauses de repos ; un stationnement accessible à proximité ; des toilettes accessibles pour tous les sexes facilement accessibles ; un transport terrestre accessible ; une couverture en cas de pluie.

Désigner des sièges pour les personnes handicapées à l'avant de la salle ou de la foule et près des issues, en marquant l'espace pour que les participants non handicapés comprennent qu'ils ne devraient pas s'asseoir là

Fournir une interprétation en langage gestuel pour tous les événements

Fournir la traduction en temps réel de l'accès aux communications (CRAC), car ce ne sont pas toutes les personnes qui ont une perte auditive ou qui sont sourdes et qui utilisent la langue des signes pour communiquer, et cela peut offrir un meilleur accès aux personnes souffrant de troubles du traitement auditif

Envisager de fournir des fauteuils roulants ou des scooters prêteurs, possiblement par l'entremise d'un tiers vendeur qui peut assumer la responsabilité

Envisager d'offrir des navettes accessibles en fauteuil roulant

Désigner une aire de secours pour les animaux aidant

Désigner une équipe d'accès qui coordonne les questions d'accessibilité tout au long de la planification et jusqu'à la fin de l'événement, et leur fournir des marqueurs facilement reconnaissables comme des chemises, des gilets ou des chapeaux afin qu'ils soient faciles à trouver

Élaborer une politique sur le parfum — le fait de ne pas parfumer améliorera l'accessibilité

Envisager de désigner un espace ou une pièce tranquille

Utiliser un système de sonorisation publique

Veiller à ce que toute personne qui parle, y compris les membres de l'auditoire, utilise des microphones

Envisagez l'assistance audio, comme les boucles auditives, pour les personnes qui ont une perte auditive et qui comptent sur des technologies d'assistance comme les aides auditives

Besoin d'aide ? Cette liste de contrôle de l'ADA peut être une excellente ressource, tout comme ce guide sur la conception d'événements conformes aux ADA ; le Autistic Self Advocacy Network est un bon point de départ avec des politiques d'accès plus inclusives.

Source : Comment rendre vos événements de justice sociale accessibles à la communauté des personnes handicapées : Une liste de contrôle - Enracinée dans les droits

📕 Rendre vos politiques d'événement adaptées aux personnes handicapées

Inclure les personnes handicapées dans votre direction, votre organisation, les conférenciers et les panélistes programmés, les images et la documentation

Inclure le handicap dans vos politiques de lutte contre le harcèlement, la discrimination et la diversité, en reconnaissant le handicap comme une catégorie sociale et politique

Supposons que les personnes handicapées sont dans la salle, même si elles ne sont pas évidentes, et qu'elles sont des intervenants dans votre événement

Inclure une orientation sur les personnes handicapées pour tous les bénévoles et le personnel

Inclure un espace sur votre formulaire d'inscription pour permettre aux personnes d'exprimer leurs besoins en matière d'accès

Documentez votre politique et vos efforts en matière d'accessibilité et rendez-les publics

Mettre en place un cadre pour répondre aux critiques et aux commentaires de la communauté des personnes handicapées

Soyez conscient de votre langue :

Évitez les mots qui utilisent le handicap comme une insulte, comme « fou » ou « hystérique »

Évitez les expressions telles que « en fauteuil roulant » ou « souffre de »

Payez les consultants en déficience comme vous le feriez pour les autres professionnels qui fournissent des services

Besoin d'aide ? Voici quelques exemples de politiques d'accessibilité sur lesquelles s'appuyer : SXSW ; NOLOSE ; Politique d'accessibilité du site Web de la Conférence nationale des assemblées législatives d'État ; et Convergence.

Source : Comment rendre vos événements de justice sociale accessibles à la communauté des personnes handicapées : Une liste de contrôle - Enracinée dans les droits

🌏🏗 Conception universelle

La planification d'événements accessible comprend quatre étapes. Ces quatre étapes sont la conception universelle, l'accessibilité physique, l'accessibilité sensorielle et l'accessibilité cognitive.

Organiser des événements inclusifs : Guide de planification d'événements accessibles

La planification d'événements accessible comprend quatre étapes. Ces quatre étapes sont la conception universelle, l'accessibilité physique, l'accessibilité sensorielle et l'accessibilité cognitive.

Voici ce que signifie chacune de ces étapes :

Organiser des événements inclusifs : Guide de planification d'événements accessibles

La conception universelle signifie que tout le monde peut aller participer à un événement. L'accessibilité physique, l'accessibilité sensorielle et l'accessibilité cognitive doivent se produire pour que tout le monde puisse y participer.

Accessibilité physique : L'espace n'a aucun problème pour les personnes en fauteuil roulant et les personnes ayant une déficience visuelle

Accessibilité sensorielle : L'événement est sans danger pour les personnes allergiques. Il y a des aménagements pour les personnes aveugles, sourdes ou malentendantes.

Accessibilité cognitive : Donnez des renseignements clairs sur l'événement. Fournir tout le matériel dans différents formats et en langage clair. Faites savoir aux gens à quoi s'attendre à l'avance.

Acceptez et traitez les besoins en matière d'accessibilité qui sont différents des vôtres.

Source : Organiser des événements inclusifs : Guide de planification d'événements accessibles

🧱 Accessibilité physique

Tout l'espace physique utilisé pour l'événement peut être utilisé par tout le monde. Cela comprend les hôtels, les ascenseurs et les salles de conférence.

Voici des exemples d'accessibilité physique :

🚪 Portes/entrées

Panneaux en braille indiquant le nom des bâtiments, les numéros de pièce et les endroits où se trouvent les entrées et les ascenseurs accessibles

Les entrées principales sont dotées de rampes accessibles en fauteuil roulant

Boutons d'entrée de travail pour les personnes en fauteuil

Portes larges et couloirs pour les personnes en fauteuil roulant

Dégagez les chemins dans et autour de votre lieu pour les aveugles et les utilisateurs de fauteuils

Ascenseurs accessibles qui fonctionnent

📍 Régions environnantes

Pas de collines autour de vos bâtiments de conférence et de transport

Vérifiez s'il y a des rampes de trottoir qui accueillent les utilisateurs de fauteuils roulants et les personnes ayant une déficience visuelle (voir l'image à droite

Restaurants à proximité (pas plus de 5 minutes à pied)

Météo : selon votre emplacement, la neige et la glace pendant l'hiver peuvent empêcher les participants d'assister à votre événement. Essayez de planifier vos événements au printemps, en été ou au début de l'automne.

Sièges

Tables d'activités accessibles en fauteuil roulant avec de la place pour des collations, des médicaments et du matériel de séance

Chaises à dossier haut pour les personnes ayant des problèmes d'équilibre

Tout le monde peut voir l'avant de la pièce

Les sièges accessibles doivent faire partie de l'équipement de la salle

Ne pas séparer les sièges accessibles du groupe

Les salles de bains publiques accessibles en fauteuil roulant devraient être à côté ou à proximité des salles de formation

🛞 Transport

Transport accessible près de l'emplacement (pas plus de cinq minutes à pied)

Avoir une liste d'options de transport accessibles

Autobus

Taxis

Métro

Entreprises locales de cabulance non urgente (entreprises qui offrent des services de transport accessibles aux fauteuils roulants)

🏨 Hébergement de nuit pour les conférences

Chambres avec ouvre-porte automatique ADA

Chambres avec suffisamment d'espace pour permettre aux utilisateurs de fauteuils roulants de se déplacer confortablement

Les salles de bain ont une douche accessible en fauteuil roulant avec un banc

Les lits sont assez hauts pour un ascenseur plus élevé, mais assez bas pour les utilisateurs de fauteuils roulants

Source : Organiser des événements inclusifs : Guide de planification d'événements accessibles

🎧 Accessibilité sensorielle

Il existe deux types d'accessibilité sensorielle :

1. Des aides auditives et visuelles sont disponibles (chevauche parfois l'accessibilité cognitive)

2. Un endroit sûr pour les personnes souffrant d'allergies et/ou de sensibilités chimiques et légères.

Exemples d'accommodements auditifs, visuels et tactiles (sens du toucher)

Descriptions d'images pour les présentations et sous-titrage pour les vidéos

Appareils sonores pour les personnes malentendantes

Microphones

Interprétation CRAC et ASL

Formats de rechange : braille, numérique, facile à lire (langage clair avec images), gros caractères

Exemples d'accommodements pour les sensibilités chimiques et à la lumière

Politiques sans parfum

Aucune politique en matière de photographie au flash

Applaudissements ASL (ou « flapplaudissements ») au lieu d'applaudir

Cache-oreilles antibruit

Chambres sensorielles libres

Fonctionnement de la climatisation

Source : Organiser des événements inclusifs : Guide de planification d'événements accessibles

🧠 Accessibilité cognitive

Tous ceux qui viennent à l'événement savent à quoi s'attendre. Tout le monde sait :

De quoi parle l'événement.

Le calendrier.

Où se trouve l'événement.

Quels sont les accommodements disponibles.

Voici des exemples d'accessibilité cognitive :

📆 Calendriers détaillés

Faites en sorte que l'horaire de votre événement soit disponible sur votre site Web ou dans des courriels.

Envoyez les horaires aux gens avant votre événement.

Conférences : envoyer les horaires qui comprennent les heures d'arrivée et de départ à l'aéroport, les noms des séances de formation, les noms des conférenciers et les pauses aux participants et aux conférenciers au moins un mois avant votre événement. Les personnes qui n'utilisent pas le courriel reçoivent une copie papier des horaires.

Événements d'une journée : envoyer un horaire ou un ordre du jour dûment rempli au plus tard 2 semaines à l'avance.

ℹ️ Paquets d'information (pour les conférences de nuit)

Formulaire d'accommodement avec une liste d'accommodements que les gens peuvent demander

Inclure deux types d'horaires d'événements : un calendrier des événements et des horaires quotidiens (voir l'annexe par exemple)

Inclure des renseignements sur les espaces tranquilles

Indiquez le nom, le courriel et le numéro de téléphone de la personne-ressource principale pour l'événement

Fournir une liste des magasins locaux d'équipement médical avec frais de location (pour les commodes, les ascenseurs plus élevés et d'autres types d'équipement que les organisateurs d'événements ne peuvent pas réserver)

Ajouter une brève note sur les attentes à l'égard des personnes de soutien

Remarque : les paquets d'information doivent être envoyés aux participants confirmés 3 à 4 mois avant votre conférence.

🧠🎪 Accessibilité cognitive sur les lieux

Utilisez des étiquettes de nom pour tout le monde.

Présenter les séances de différentes façons. (c.-à-d. instructions écrites et verbales, aides visuelles comme des photographies, des dessins et des graphiques)

Planifiez de nombreuses pauses tout au long de la journée. Ne planifiez pas de séances qui vont au-delà d'une heure et demie.

Permettre aux gens de se déplacer pour ralentir ou accélérer le rythme.

Fournir et expliquer des badges de communication couleur.

Assurez-vous que les présentations sont visibles sous différents angles.

Source : Organiser des événements inclusifs : Guide de planification d'événements accessibles

✅ Enquête sur l'accès

Nous aimons ce sondage d'accès simple pour évaluer les sites d'ATX Go.

Certaines choses que nous ajoutons :

Toutes les portes sont-elles d'au moins 36 po ? (32 po est le minimum, mais nous sommes relevés lorsque toutes les portes sont d'au moins 36 po).

Y a-t-il une salle d'évasion sensorielle ?

Y a-t-il un contact immédiat avec l'extérieur ? Combien de portes sortir ?

Quels sont les niveaux de pression acoustique à la capacité ?

Quand sont les heures de bureau tranquilles ?

Quels sont les niveaux de CO2 ? (Nous devrions commencer à inclure les niveaux de CO2 dans les enquêtes sur l'accès.)

☑ Autres listes de vérification de l'accessibilité

Guide de conférence accessible | SIGACCESS

Événements inclusifs et accueillants — Make WordPress.com

Accessibilité pour WordCamps - ryelle codes

Liste de vérification de l'accessibilité pour les espaces SFWA - SFWA

Accroître la diversité lors de votre conférence | ashe dryden

Accroître la neurodiversité dans les groupes de défense des personnes handicapées et de justice sociale

Comment rendre vos présentations et vos réunions accessibles à tous | Initiative d'accessibilité au Web (WAI) | W3C

Liste de contrôle de l'accessibilité des lieux — Faire de la communauté WordP

Neuroception et charge sensorielle : nos expériences sensorielles complexes

Maintenant que nous avons exploré les mondes perceptuels, les traumatismes sensoriels et l'accessibilité pratique, parlons de la conception pour les expériences sensorielles complexes des personnes neurodivergentes.

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